Pädagogische Arbeit

Wir als pädagogisches Fachpersonal arbeiten nach dem „Bild des kompetenten Kindes“. Dieses besagt, dass jedes Kind unabhängig seines Entwicklungsstandes seine Umwelt nach bestem Können vollumfänglich erkunden kann. Dies schließt die situationsorientierte Arbeit eng mit ein. Beispielsweise werden Bildungsangebote oder längerfristige Projekte stets aus beobachteten Situationen heraus geplant und durchgeführt. Die Gestaltung der Freispielzeit und das Setzen von Impulsen werden situativ an die Kinder angepasst.

Um die Kinder ganzheitlich fördern zu können, unterstützen wir diese Entwicklung mit unserem teiloffenen Konzept. In den angebotenen offenen Gruppen treffen wir uns mit allen Kindern aus allen Gruppen um gemeinsam zu spielen und lernen uns dabei besser kennen. In unserem wertschätzenden Umgang miteinander, sehen wir die große Chance, die Kinder für ein selbstwirksames und offenherziges Leben vorzubereiten.